救救这个孩子

　　　在一次五年级语文考试中，老师出了这样一道半命题作文：他－－－了。可以是“他笑了”，或者是“他哭了”，先将题目补充完整，再写成一篇作文。

　　以下是一个男生写的一篇作文．班主任看后十分担心，把作文交给了我（基本上是原文）．

　　　　　　　　他“疯”了

　　朋友，你看到这个题目后，你会忍不住笑出声来吧？要笑你就尽情笑吧。你要是看完这篇文章后，你总会悟出一个道理：“不要让生命太柔弱。”
　　说起他，班里人都很熟悉：一米六十多高的个子，中间戴着一副三百多度的眼镜。学习倒不错，可是母亲老骂他：傻儿子、傻崽子、傻子。无论母亲骂得使他有多么下不来台，他只是厌恶地瞪她一眼；实在不行，吵两声，“大事化小，小事化了”了。他记忆力十分强，记一个人的肖像，他能分毫不差地记下来，而且还会在脑中浮现出来。这样，他的记忆越记越灵活，越达到了分毫不差的地步。在班里，他学习不错，这是仗着他的记忆力，成绩螺旋上升。他的目标就是让他的大脑成为“电脑”，具有电脑所有的本领。然而祸从天降，他的梦想彻底毁灭了。2003年春节，全家人笑容满面地围着电视观看春节晚会。这时，他肚子疼，想大便，一下子跑进厕所。由于疏忽，忘记带卫生纸了。便完后，他只好蹲着走回家去。于是，忧郁就这样开始了。他总担心没擦干净弄脏了裤子。开学时，他总觉得屁股上有东西。这样，时间一长，天天忧郁之后再胡思乱想，恐慌、忧心忡忡导致他成了和他母亲一样半魔半疯的人，几乎成了神经病。这时，开始了痛苦的折磨。他整天被“病魔”无情地缠绕着，束缚着，控制了全身，还占了他的上风，已经不成人样。学校不相信，家庭肆虐，病魔无情折磨，使他一天比一天绝望，病情一天比一天恶化。
　　摆在他眼前只有四条路：结束自己的生命，进精神病院，变成植物人，与困难拼搏击败它。
　　但是，他现在支撑不住了。

　　作文中的“他”实际上指的就是他自己。这个孩子十分聪明，他的母亲是一名精神病患者。在他的心中，不相信人与人之间有真正的关心，或许是他的生活中缺少了正常的关爱，或许他的血液中流动着母亲不正常的基因，或许他总难走出这个心理上的阴影，但是，我真的很想帮助他，想让他像别的孩子一样，脸上、心中充满阳光。

　　可是，有什么更好的办法呢？

　　请大家帮忙出谋划策，救救这个孩子。