交事业之伴，促专业发展

－在校本教研合作伙伴签字仪式上的讲话

亲爱的老师们：

今天是一个特殊的日子，农历二月二，龙抬头的日子。首先祝大家抬头快乐。

选择今天这样一个特殊的日子开展我校的“校本教研合作伙伴签字仪式”，目的是为了进一步深化我校“自主团队式”校本教研，促进教师专业化成长，将教师中的资源优势得以有效配置和发挥，从而整体提高教育质量。我将本次教研合作伙伴的意义做以下诠释：

一、交学习之伴。三人行必有我师。在我们身边，无论是年青教师还是老教师，无论是工作多年的还是刚参加工作的，每个人身上都有这样那样的优点。同样，每个人身上也存在着这样那样的不足，因此，我们需要互相学习，互相推荐一些书籍或者文章，互相取长补短，达到共同提高。

二、交研究之伴。研究是教师专业化成长的方式，我们在研究中反思，在研究中积累，在研究中提升。因此，伙伴之间要珍惜每一次研究，使其充分发挥作用，达到效果。

三、交合作之伴。我们是一个大团队，在这个团队中我们需要合作。在伙伴中也同样要合作愉快。

四、交精神之伴。我们不仅在工作上互相支持，互相帮助，在生活上也要互相关心。对方有了什么解不开的心结或者是有了快乐，都需要我们伙伴去分担和分享，彼此成为对方精神上的知已。

总之，我们结交的是事业之伴，不是生活之伴。尤其是异性伙伴更要把握好这个度。白天在一起好好工作，好好合作，晚上各回各的家，不允许出现违规的行为（教师笑个不停）。

我们的目的是：借助这小小的结交合作伙伴活动，提高教育的质量，提高教师教育生活的质量，提升生命的质量——这里的生命包括教师与学生。

这次活动虽小，却蕴含着深刻的道理。这是一种责任和义务，更是一种权利和光荣，因此希望我们能够珍惜在一起工作的缘份，共同享受快乐的有价值的教育生活。

最后一句话：猪头肉在市场上等着大家，可以去抢购了。