三年来的工作回顾（1）

(2004年下半年至2007年上半年)

      三年来,我校领导班子进行了三次变更。我的两位副校长分别于2005年2月、12月调入船营区23小学、船营区欢喜中心校任校长，因此有人称双语实验是培养干部的摇篮。如今我校现有校级领导2人(我与校长助理高艳)几年来，我们班子成员精诚合作，凝心聚力，克难求进，带领学校中层领导和全校师生积极有序地开展了各项教育教学活动,并且圆满完成了各项工作任务，在许多领域取得了突破，实现了双语实验小学的跨跃式发展。
    现将2004年下半年以来我的主要工作汇报如下：
    一、更新观念，总体谋划，提升办学思想。
    我首先提出了学校的办学宗旨是：育人为本、夯实基础、英语领先、全面发展。针对基础教育的特点，结合双语实验小学的实际,我对“双语”进行了重新定位：夯实母语基础，突出英语特色。站在船营区教育局提出的“抢占三个制高点”的战略高度，孟校长以全新的视角谋划了学校的发展，对全校师生提出了学校发展目标：Try   to  be   No. 1(力争第一);实现“六化”的办学目标：收费平民化、设备现代化、教师专业化、质量一流化、管理自主化、双语特色化。“十一五”工作开局之年，根据国家、省市区教育改革及发展的需要，我又在原有基础上提出了新的办学思想：打造“三力”学校：具有实力，充满活力，富于创造力；争做“三有”教师：有理想、有激情、有素质；培育“三会”学生：会做人，会做事，会做学问。我率先转变了教育观念，树立了“教育即服务”的思想，切实办好家长学校，使学校的社会声望与日俱增。
    几年来，在这些办学理念的指引下，全校师生紧紧围绕这一宗旨，开展了卓有成效的教育教学活动，取得了突出的业绩，使学校的各项工作取得了跨跃式发展。
    二、凝心聚力，艰苦创业,改善办学条件。
    当我就任双语实验小学校长时，学校刚刚迁入新教学大楼时遇到许多困难，操场没铺完整，学生缺少活动空间；围墙倒塌，存在不安全因素；各项设备不足，不能满足教学需要。我积极与各关系单位协调，解决了许多难题，改善了学校的办学条件。如与东北电力大学协商，为学校铺垫操场1000多平方米，为教育局和学校节约资金六万多元；与65328部队协商，为学校修建了围墙60多米，为学校节约资金三万多元；各方面筹措资金增添学校设备，如每班配备一台28寸彩电，安装校园网和电视闭路系统，添置一体机、实物投影、电动伸缩门、数码相机等，逐渐使双语实验小学由一座普通的学校一跃成为一所设备现代化的学校。现在，学校装备齐全，建立了电子备课室，为每个办公室都安装了新电脑、音箱，改善了办公条件和教学条件，为教师教学与管理提供了方便。我还与部队协商，美化绿化了校园，安装了篮球架、乒乓球台，为科技室投入添置了少儿益智玩具，建立了科技长廊，更新了校园文化。2006年暑假，我求助于东北电力大学为我校粉刷了教学楼，为师生创造了愉悦的育人氛围。2003年,学校外债24万元,截止到2006年底,学校已经基本还清了所有欠款。校领导不等不靠艰苦创业的精神受到师生、家长和社会的高度赞扬。
    为了解决图书室藏书老化，学校资金紧张无法全面改善的问题，我提出开展“知识资源共享”活动，在家长会上和全校师生大会上向全体学生和家长发出倡议：只要你拿来5本书，孩子就能拥有读5000本书的机会。学生和家长们马上行动起来。短短一个月的时间，全校学生捐书5242 本，光碟179 张，充分补充了图书室和电教室的资源，为学生提供了鲜活的信息。每天中午和下午，图书室向学生进行全面开放，从而使睡在图书室的书真正成为学生的精神食粮。（待续）