| [原创]四月份每天一句 |
四月份每天一句 四月一日 在整个基础教育事业中，中小学校长的岗位非常特殊、职责特别神圣、工作特别重要。从一定意义上来说，对学校，有一个好校长就有一所好学校；对学生，有一个好校长就有许多好老师；对国家，有一个好校长就有一批好学生。 校长要努力成为新时代的人民教育家。 （陈小娅） |
| 我思我在 发表于 2008-4-1 10:02:00 阅读全文() | 回复(37) | 引用通告() | 编辑 |
| Re:[原创]四月份每天一句 |
| 相当教育家的校长凤毛麟角 |
| 顺义017发表评论于2008-4-1 10:40:00 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 |
| 四月二日 |
| 做业务工作的人不能只会说溢美之词，更需要提出中肯的意见和建议，努力营造一种敢说真话、平等交流、真诚对话、共研共进的研究氛围。 |
| mqy1000发表评论于2008-4-2 12:29:00 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 |
| 四月三日 |
我们提出要培养高素质的教师队伍。做为校长、教学校长就应该思考：什么样的教师队伍才是高素质的教师队伍？怎样才能培养出高素质的教师队伍？ 我想，应该重点解决两个问题：一是教师自主学习意识和积极主动进行思考研究的内驱力问题（包括制约教师学习研究的因素），二是班主任的教育艺术问题。 |
| mqy1000发表评论于2008-4-3 14:41:00 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 |
| 四月四日 |
| 激发学习兴趣的办法：引导孩子发现思维活动的乐趣。 |
| mqy1000发表评论于2008-4-6 18:15:00 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 |
| 四月五日 |
| 激发学习兴趣的方法之二：帮助孩子认识到学习任务与自己的关系。（张嘉玮） |
| mqy1000发表评论于2008-4-6 18:16:00 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 |
| 四月六日 |
| 扩大知识面会引起兴趣。（张） |
| mqy1000发表评论于2008-4-6 18:17:00 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 |
| 四月七日 |
| 教学工作的质量管理是教学管理的基础和归宿：一是对教师和学生教与学的质量管理，二是通过质量管理的方法加强对教学工作的检查、分析、综合、判断和论证。 |
| mqy1000发表评论于2008-4-7 12:11:00 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 |
| 四月八日 |
| 基础教育不是精英教育，是要让所有人都得到发展的教育。 |
| mqy1000发表评论于2008-4-8 14:21:00 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 |
| 四月九日 |
| 把促进教师队伍的均衡发展作为解决教育不均衡问题的根本来抓. |
| mqy1000发表评论于2008-4-9 12:27:00 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 |
| 四月十日 |
| 考试与素质教育不该是非此即彼的对立.许衡中学的办学理念:没有成绩,过不了今天;只有成绩,过不了明天. |
| mqy1000发表评论于2008-4-10 12:57:00 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 |
| 四月十一日 |
| 以“三带”措施（以点带面、以名带普、以城带乡）推进教育均衡发展。从领导班子配备、教师队伍建设、教育经费投入、办学条件改善、教学研究指导五个方面解决不均衡现象。 |
| mqy1000发表评论于2008-4-11 16:08:00 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 |
| 四月十二日 |
| 勤奋是成功学习的保证．但是如果只有勤奋而不善于自我调节，就好像千里马被蒙上了眼睛，永远也达不到自己的目标． |
| mqy1000发表评论于2008-4-12 16:57:00 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 |
| 四月十三日 |
| 当老师的，俯下身子为学生服务，让学生一寸一寸朝前走．（魏书生） |
| mqy1000发表评论于2008-4-13 17:40:00 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 |
| 四月十四日 |
| 学习魏书生的松、静、匀、乐，体会教育者脑力劳动的乐趣。取消不必要的机械抄写，不要让教师将脑力劳动变为单一的体力劳动。 |
| mqy1000发表评论于2008-4-14 17:15:00 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 |
| 四月十五日 |
| 莫让名和利成了我们追逐的玩具，莫让我们成了名利手中的玩具。(原装歌声) |
| mqy1000发表评论于2008-4-15 15:50:00 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 |
| 四月十六日 |
| 像魏书生一样要学会守住，守住传统教学中的精华，守住教学实践中的成功体验，守住做人做事的原则，守住一颗平常心． |
| mqy1000发表评论于2008-4-17 19:15:00 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 |
| 四月十七日 |
| 要让每一个孩子享受优质的教育资源，让每一名教师享受教育生活的快乐，让每一名师生得到健康和谐的发展，让每一所学校成为师生快乐记忆的源泉。 |
| mqy1000发表评论于2008-4-17 19:17:00 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 |
| 四月十八日 |
| 一将无能，累死三军。由此感悟一把手的带班能力、驾驭全局的能力之重要。 |
| mqy1000发表评论于2008-4-19 20:19:00 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 |
| 四月十九日 |
| 成功的果实属于那些能爱、能宽容、能容纳他人的人，而不属于那些热衷于教训别人和专会指手画脚给人下断语的人。 |
| mqy1000发表评论于2008-4-19 20:22:00 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 |
| 四月二十日 |
考务人员要树立三个意识：责任意识、形象意识和服务意识；各考点要保证三个到位：重视到位、培训到位、管理到位，确保无错无漏无上访。 |
| mqy1000发表评论于2008-4-20 13:01:00 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 |
| 四月二十一日 |
| 伟大的一种表现形式就是管理自己，而不是领导别人。 |
| mqy1000发表评论于2008-4-21 20:15:00 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 |
| 四月二十二日 |
| 也许作为普通的教师,在有限的教育生涯中,我们并不能把所有的“不可能”都变成“可能”。但是教育的魅力和伟大之处就在于：我们永远都在尝试破解那些貌似坚冰的“不可能”，我们从来没有中断走向“可能”的征程。（摘于《基础教育课程》 |
| mqy1000发表评论于2008-4-22 15:35:00 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 |
| 四月二十三日 |
| 没有哪一项改革不要破除困难，没有哪一项改革不要解决问题。关键的事，面对困难，面对问题，我们是坚定信念，迎难而上，还是迁延等待，转向后退。 |
| mqy1000发表评论于2008-4-23 17:12:00 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 |
| 四月二十四日 |
| 教师应该站在孩子身边，帮助孩子认识要跨过去的地方，为孩子寻找有效的方式帮助孩子顺利走到另一边来，走到这个另外的世界中来。（马克斯.范梅南) |
| mqy1000发表评论于2008-4-25 12:37:00 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 |
| 四月二十五日 |
| 基础教育司姜沛民司长：基础教育战线必须高举深化教育改革、提高教育质量的大旗。工作的重心要从事业发展转向质量提高，从人人“有学可上”“上得起学”转向人人“上合格的学”、“上优质的学”。 |
| mqy1000发表评论于2008-4-25 12:56:00 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 |
| Re:[原创]四月份每天一句 |
| 不求个个优秀，必保人人合格。 |
| mqy1000发表评论于2008-4-25 12:57:00 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 |
| 四月二十六日 |
| 名校也有弱势，弱校也有强项。不能因为我们是名校，就不需要再进一步提高；更不能因为我们是弱校，就连我们的大脑都跟着弱了。 |
| mqy1000发表评论于2008-4-26 18:19:00 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 |
| 四月二十七日 |
| 希望校长尽快成长为文化人，专业人，学者，教育专家。（林森） |
| mqy1000发表评论于2008-4-28 16:44:00 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 |
| 四月二十八日 |
| 学习是一种责任，学习是一种环境，学习是一种生存能力，学习是一种反思，学习是一种交往，学习是一种愉快。（林森） |
| mqy1000发表评论于2008-4-28 16:46:00 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 |
| 四月二十九日 |
| 有的人，就怕把明白事说明白了大家都明白，非得把简单事说复杂了让大家都胡涂。 |
| mqy1000发表评论于2008-4-29 12:50:00 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 |
| 四月三十日 |
| 敞开每间教室的大门。下大力气营造一种开放、合作的教研文化，渐渐使教师们从事业心和责任感出发，甘心情愿地敞开自己的教室大门，真心实意地欢迎同事、领导、教研员的到来。 |
| mqy1000发表评论于2008-5-4 10:19:00 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 |
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