我思我在--日志列表

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我思我在

[原创]把握异校交流的机遇　mqy1000 2008-11-17 10:08:00
[原创]在区实验课题专家论证会上的讲话　mqy1000 2008-10-27 9:32:00
[原创]端正办学思想，提高教学质量，实现全面发展　mqy1000 2008-10-20 11:25:00
[原创]人大刘主任到大绥河镇中心校视察　mqy1000 2008-9-13 13:12:00
[原创]区教育局在25小学盛情接待台湾教育参访团　mqy1000 2008-8-8 13:36:00
[原创]接待台湾教育参访团欢迎辞　mqy1000 2008-8-8 13:27:00
[原创]2008年高考工作总结　mqy1000 2008-6-27 16:48:00
[原创]走进高考（二）　mqy1000 2008-6-12 16:19:00
[推荐]“构建学习型学校，促进自主发展”方案　mqy1000 2008-5-4 10:46:00
[原创]把握机遇，迎接挑战，实现自主发展　mqy1000 2008-4-29 12:46:00
[推荐]佟局长讲话(1)　mqy1000 2008-4-9 12:48:00
[推荐]佟局长讲话(2)　mqy1000 2008-4-9 12:43:00
[原创]关注教学工作的目标　mqy1000 2008-4-3 16:24:00
[原创]让“邻校共研”走向务实高效　mqy1000 2008-4-2 15:03:00
[原创]在2008年全区教学工作会议上的讲话　mqy1000 2008-3-17 10:20:00
[推荐]教育者的遐思(一)　mqy1000 2008-3-12 15:17:00
[原创]在庆祝“三八妇女节”母亲家长会上的讲话　mqy1000 2008-3-6 13:21:00
[原创]改革中的两难　mqy1000 2008-2-29 15:46:00
[原创]改革现在进行（一）　mqy1000 2008-2-28 16:06:00
[原创]2008年工作设想（二）　mqy1000 2008-2-28 15:33:00
[原创]人事制度改革工作方案　mqy1000 2008-2-27 14:20:00
[原创]２００８年的工作设想　mqy1000 2008-2-18 16:45:00
[原创]看我们的旭日东升　mqy1000 2008-1-9 12:18:00
[原创]“露一手”汇报会后的反思　mqy1000 2007-12-17 14:08:00
[原创]“三力”课堂评价标准　mqy1000 2007-12-9 18:06:00
[原创]管理中的心灵交流－－评语的评语（５）　mqy1000 2007-11-8 10:44:00
[原创]多为成功想办法--对反思的评价（４）　mqy1000 2007-11-8 7:50:00
[原创] 对教务主任反思的反思——五味果（３）　mqy1000 2007-11-6 15:30:00
[原创]对干部反思的评价（２）－有苦有乐有收获　mqy1000 2007-11-6 15:20:00
[推荐]关注细节——督导检查后的反思　mqy1000 2007-11-5 16:04:00
[原创]第一次蹲班　mqy1000 2007-10-18 11:24:00
[原创]年会工作总结　mqy1000 2007-10-16 15:44:00
[原创]加强领导听课后的反馈与指导　mqy1000 2007-10-11 13:17:00
[原创]我看“书香校园”　mqy1000 2007-10-9 10:53:00
[原创]多等五秒　mqy1000 2007-10-8 16:35:00
[原创]走进低年级语文课堂　mqy1000 2007-10-3 9:50:00
[原创]人才调研报告　mqy1000 2007-9-27 15:31:00
[原创]第二十三个教师节庆祝大会上的讲话　mqy1000 2007-9-10 12:25:00
[原创]时不我待　mqy1000 2007-9-5 12:17:00
[原创]２００７年下半年工作要点（讨论稿）　mqy1000 2007-8-29 11:40:00
[原创]回顾与展望　mqy1000 2007-7-21 12:39:00
[原创]学校工作总结（四）－－依法治校　mqy1000 2007-7-6 13:42:00
[原创]学校工作总结（三）－－研训促校　mqy1000 2007-7-6 13:40:00
[原创]学校工作总结（二）－－以质兴校　mqy1000 2007-7-6 13:39:00
[原创]学校工作总结（一）－－以德立校　mqy1000 2007-7-6 13:37:00
[原创]2007年7月家长会讲话　mqy1000 2007-7-6 13:30:00
[原创]我的期末总结　mqy1000 2007-7-5 15:20:00
[原创]这不是句号　mqy1000 2007-7-3 16:08:00
[原创]2002年以来我获得的荣誉　mqy1000 2007-7-3 12:43:00
[原创]重大事项请示报告制度　mqy1000 2007-6-26 15:44:00
[原创]三年来的工作回顾——荣誉（5）　mqy1000 2007-6-21 18:58:00
[原创]三年来的工作回顾（4）　mqy1000 2007-6-21 18:55:00
[原创]三年来的工作回顾（3）　mqy1000 2007-6-21 18:52:00
[原创]三年来的工作回顾（2）　mqy1000 2007-6-21 18:48:00
[原创]三年来的工作回顾（1）　mqy1000 2007-6-21 18:42:00
[原创]送别实习生　mqy1000 2007-6-20 19:32:00
[原创]原谅自己　mqy1000 2007-5-18 15:55:00
[原创]一个小学校长的一天　mqy1000 2007-5-8 18:47:00
[原创]孩子的剪纸　mqy1000 2007-5-6 13:45:00
[原创]终点？起点？　mqy1000 2007-5-2 11:39:00
[原创]在第四届体育节开幕式上的讲话　mqy1000 2007-5-1 2:10:00
[原创]今天我哭了　mqy1000 2007-4-13 12:25:00
[原创]爱在我身边　mqy1000 2007-4-13 11:27:00
[原创]该出手时要出手　mqy1000 2007-4-9 15:27:00
[原创]我的保镖　mqy1000 2007-4-6 9:59:00
[原创]想说赢你也容易　mqy1000 2007-4-2 17:17:00
[原创]想说赢你不容易　mqy1000 2007-3-26 17:12:00
[原创]交事业之伴，促专业发展　mqy1000 2007-3-20 15:13:00
[原创]我输了第一局　mqy1000 2007-3-19 11:54:00
[原创]让好习惯伴随孩子一生　mqy1000 2007-3-15 16:14:00
[原创]在庆祝“三八”妇女节暨“孝心教育”总结表彰会上的讲话　mqy1000 2007-3-7 12:23:00
[原创]学校2007年工作计划　mqy1000 2007-2-19 14:23:00
[原创]做小学教师，我不后悔　mqy1000 2007-1-12 20:28:00
[原创]走进博客空间　mqy1000 2007-1-10 18:12:00
[原创]我的答辩（续）　mqy1000 2007-1-9 23:01:00
[原创]一桩经济纠纷案件　mqy1000 2007-1-5 22:56:00
[推荐]推荐《给语文教师的101条建议》　mqy1000 2007-1-4 22:39:00
[原创]涨工资了　mqy1000 2006-12-30 17:41:00
[原创]回顾我的2006　mqy1000 2006-12-22 8:11:00
[原创]诠释和谐　mqy1000 2006-12-19 13:59:00
[原创]让孩子学会说话　mqy1000 2006-12-1 8:17:00
[转贴]给校长的八条建议　mqy1000 2006-11-30 8:45:00
[原创]校务公开自查报告　mqy1000 2006-11-22 15:31:00
[原创]走进集体备课　mqy1000 2006-11-10 7:36:00
[原创]100+1<0　mqy1000 2006-10-16 15:48:00
[原创]今天我委屈自己了　mqy1000 2006-9-27 12:21:00
[原创]让时间见证行动者的足迹　mqy1000 2006-9-18 15:14:00
[讨论]设重点班与教育公平、与因材施教是否相背离?　mqy1000 2006-9-18 14:04:00
[原创]开学式上的讲话　mqy1000 2006-8-30 12:48:00
[原创]在２００６年毕业结业式上的讲话　mqy1000 2006-6-30 9:51:00
[原创]校歌《走向明天》歌词　mqy1000 2006-6-29 11:53:00
[原创]善于把握教育的契机　mqy1000 2006-6-19 9:50:00
[原创]"一张假钱的风波"补记　mqy1000 2006-6-12 8:39:00
[原创]一张假钱的风波　mqy1000 2006-6-7 14:07:00
[原创]救救这个孩子　mqy1000 2006-6-6 16:39:00
[转贴]拒绝使用课件包装课堂的六个理由　mqy1000 2006-6-6 12:31:00
[原创]＂豪哥＂事件的思索　mqy1000 2006-6-5 12:22:00

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