天池

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天池－－－

集天苍甘露圣水于池，

孕育白山千里沃土万物生灵

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新课程
• [推荐]新课程一百问　cbszzg 2007-12-10 13:54:00
• [原创]物格而后知至，知至而后意诚， 意诚而后心正，心正而后修身.　cbszzg 2007-5-16 16:24:00
• 在诗歌的长河中荡起双桨　cbszzg 2006-12-20 11:03:00
• [转贴]让调节教学调出教育教学好效果　cbszzg 2006-11-5 17:46:00
• [推荐]“课堂教改一百条”，看你喜欢哪一条(2)　cbszzg 2006-11-5 9:41:00
• [推荐]“课堂教改一百条”，看你喜欢哪一条　cbszzg 2006-11-5 9:38:00
• [推荐]人民教育出版社　cbszzg 2006-9-12 16:37:00
• [推荐]人民教育出版社小学数学网站　cbszzg 2006-9-12 16:24:00
• [推荐]数学课程改革的背景、理念与特征　cbszzg 2006-9-12 16:19:00
• [推荐]数学课程标准与现行数学教学大纲的比较　cbszzg 2006-9-12 16:18:00
• [讨论]全球课程改革走向何方　cbszzg 2006-8-24 11:11:00
• [推荐]小学语文课程标准　cbszzg 2006-6-12 11:21:00
• [转贴]关于进一步加强和改进师德建设的实施意见　cbszzg 2006-5-15 16:07:00
• [转贴]吉林省中小学骨干教师管理办法（试行）　cbszzg 2006-5-15 15:56:00
• [原创]“课程改革”部分学习测试题　cbszzg 2006-5-7 15:49:00
• [推荐]泯灭人性的分数　cbszzg 2006-5-4 16:07:00
• [原创]日本教育（阿信）　cbszzg 2006-5-4 15:14:00
• [原创]张志刚讲稿　cbszzg 2006-4-29 15:49:00
• [原创]教育导航　cbszzg 2006-4-28 14:16:00
• [转贴]音乐教学导航　cbszzg 2006-4-28 14:13:00
• [转贴]小学音乐1-12册教材歌曲　cbszzg 2006-4-28 13:49:00
• [原创]美术网站导航　cbszzg 2006-4-28 11:05:00
• [原创]美术资源网　cbszzg 2006-4-28 11:00:00
• [原创]师生上网导航　cbszzg 2006-4-28 10:45:00
• [原创]备课常用资源网址　cbszzg 2006-4-27 9:57:00
• [原创]互动读写-- 家长心声　cbszzg 2006-4-19 13:42:00
• [推荐]美术新课堂教学评价实践案例及分析　cbszzg 2006-4-13 16:45:00
• [推荐]美术教学案例　cbszzg 2006-4-13 16:43:00
• [推荐]利用网络进行美术教学　cbszzg 2006-4-13 16:40:00
• [推荐]建构主义的美术教学案例分析——以陶艺课为例　cbszzg 2006-4-13 16:39:00
• [推荐]浅谈新课标下音乐学习方式的转变--音乐课教学案例　cbszzg 2006-4-13 16:35:00
• [转贴]音乐综合课《小雨沙沙》教学案例　cbszzg 2006-4-13 16:31:00
• [推荐]音乐实验教学案例　cbszzg 2006-4-13 16:28:00
• [讨论]新课程改革：专家叫好 教师叫苦 学生喊冤　cbszzg 2006-4-13 8:44:00
• 中学美术自主发展教学模式的研究——实验报告...　cbszzg 2006-4-11 10:58:00
• 让学生在快乐中学美术　cbszzg 2006-4-11 10:54:00
• 小学美术课件精选　cbszzg 2006-4-11 10:44:00
• 解读美术《课程标准》之人文性　cbszzg 2006-4-11 10:32:00
• 解读美术新课标，浅析美术教学评价的误区　cbszzg 2006-4-11 10:27:00
• 解读美术新课标浅析体验性学习　cbszzg 2006-4-11 10:05:00
• 美术新课标解读　cbszzg 2006-4-11 9:56:00
• 中小学音乐课标解读　cbszzg 2006-4-11 9:49:00
• 从音乐课标实验教材看音乐课程改革　cbszzg 2006-4-11 9:46:00
• 音乐课标解读　cbszzg 2006-4-11 9:41:00
• 音乐课标解读（视频）　cbszzg 2006-4-11 9:36:00
• 《全日制义务教育美术课程标准》（实验稿）　cbszzg 2006-4-11 9:27:00
• 《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》　cbszzg 2006-4-11 9:24:00
• 浅谈新课标下小学美术与音乐的整合　cbszzg 2006-4-11 9:20:00
• 美术课标解读（视频）　cbszzg 2006-4-11 9:14:00
• 新课程 新课标 新感觉　cbszzg 2006-4-11 9:01:00
• 解读新课程——课程改革的几个基本理念　cbszzg 2006-4-11 8:59:00
• 解读新课程——新课程目标与新课程标准　cbszzg 2006-4-11 8:56:00
• 中外教育比较　cbszzg 2006-4-7 8:22:00
• 传统与现代的思考　cbszzg 2006-4-7 8:19:00
• 爱如茉莉淡淡香　cbszzg 2006-4-7 8:15:00
• 中小学课堂教学评价方案　cbszzg 2006-4-4 16:36:00
• 课堂教学评价表　cbszzg 2006-4-4 16:29:00
• 何东昌给中央关于素质教育的信以及相关批复　cbszzg 2006-4-3 7:53:00
• 实施“讲学稿”后的几点感受　cbszzg 2006-3-31 10:57:00
• 分水中学初二语文讲学稿　cbszzg 2006-3-31 10:48:00
• 中国每年得向国外企业上交专利费100多亿人民币　cbszzg 2006-3-31 8:22:00
• ----课程改革、问题解决、网络学习　cbszzg 2006-3-30 15:44:00
• 东庐中学“讲学稿”的设计说明　cbszzg 2006-3-30 15:00:00
• 东庐中学以“讲学稿”为载体的课堂教学改革　cbszzg 2006-3-30 14:53:00
• 吉林省教育学院教研员李元昌：弯下腰为农村教育做实事　cbszzg 2006-3-30 14:33:00
• 中国最后一次科举考试试题（看看你考不考的出）　cbszzg 2006-3-30 14:08:00
• 杨振宁比较中美教育:照搬解决不了中国教育问题　cbszzg 2006-3-30 9:46:00
• 杨振宁谈美国学校教育：强调宽、松、活　cbszzg 2006-3-30 9:41:00
• 杨振宁谈教育：灌输式未必不好 启发式未必全好　cbszzg 2006-3-30 9:39:00
• 现行的中小学教育培养不出创新型人才　cbszzg 2006-3-30 9:32:00
• 废科举：百年之痒与百年之羞　cbszzg 2006-3-30 9:25:00
• 中国品牌新势力：奔腾的“中国心”　cbszzg 2006-3-30 8:59:00
• 《不让一个孩子掉队》全文　cbszzg 2006-3-29 15:56:00
• 想起了美国的《不让一个孩子掉队法》　cbszzg 2006-3-29 15:54:00
• 人教社课程研究所　cbszzg 2006-3-29 13:38:00
• 基础司李天顺副司长就农村中小学现代远程教育有关问题的解答　cbszzg 2006-3-29 10:27:00
• 《大长今》主题曲之张韶涵版　cbszzg 2006-3-28 9:58:00
• 成功教育　cbszzg 2006-3-28 8:31:00
• “洋思现象”带给我们的思考　cbszzg 2006-3-28 8:21:00
• 教学设计理论与实践存在的问题及其解决策略　cbszzg 2006-3-27 11:28:00
• 现代教学设计的理论体系构想　cbszzg 2006-3-27 11:23:00
• 教学案例及洋思教学经验　cbszzg 2006-3-27 8:46:00
• 天池－－集天苍甘露圣水于池，孕育白山千里沃土万物生灵　cbszzg 2006-3-25 16:29:00
• 建构主义学习的评价　cbszzg 2006-3-25 15:09:00
• 建构主义“学习观”与“档案袋评价”　cbszzg 2006-3-25 15:06:00
• 建构主义的学习与教学　cbszzg 2006-3-25 15:01:00
• 儿童音乐接受心理与音乐教学方法的改革　cbszzg 2006-3-25 9:21:00
• 谈美术学科课程资源的开发与利用　cbszzg 2006-3-24 16:51:00
• 农村初中美术学科教学改革的几点思考　cbszzg 2006-3-24 16:50:00
• 美术学科网站　cbszzg 2006-3-24 16:47:00
• 体育教师自助网　cbszzg 2006-3-24 16:38:00
• 探索构建活动课教学新模式　cbszzg 2006-3-24 16:29:00
• 问题解决教学与中学化学实验　cbszzg 2006-3-24 16:27:00
• 新课程与问题解决教学课程辅导　cbszzg 2006-3-24 16:22:00
• “大·小．个”问题解决教学三题　cbszzg 2006-3-24 16:18:00
• 关于“问题解决教学”的思考　cbszzg 2006-3-24 16:15:00
• 问题解决教学的理论概述　cbszzg 2006-3-24 16:13:00
• 学习新课程标准，谈“问题解决教学”之我见　cbszzg 2006-3-24 16:11:00
• “问题解决教学”的实验报告　cbszzg 2006-3-24 16:03:00
• “问题解决教学”的实验报告 2　cbszzg 2006-3-24 16:03:00
• “问题解决”教学模式的研究与实践　cbszzg 2006-3-24 15:54:00
• 中国基础教育新课程的理念与创新　cbszzg 2006-3-24 14:59:00
• 改进课程功能 促进学生发展　cbszzg 2006-3-24 14:13:00
• 基础教育课程改革六大目标　cbszzg 2006-3-24 14:10:00
• 主导基础教育课程改革的五种理念　cbszzg 2006-3-24 14:07:00
• 吉林省新一轮中小学教师全员培训实施方案　cbszzg 2006-3-24 13:28:00
• 吉林省教育厅关于落实教师教育网络联盟计划　cbszzg 2006-3-24 13:15:00
• 吉林省中学骨干教师省级培训方案　cbszzg 2006-3-24 13:11:00
• 面向21世纪教育振兴行动计划　cbszzg 2006-3-24 12:55:00
• 中国教育改革和发展纲要　cbszzg 2006-3-24 12:50:00
• 可持续发展与中国基础教育改革　cbszzg 2006-3-24 12:21:00
• 由学科本位到人本位的跨越　cbszzg 2006-3-24 12:16:00
• 新课程目标下教师角色的反思　cbszzg 2006-3-24 12:11:00
• 全球化背景下的中国基础教育课程改革　cbszzg 2006-3-24 12:01:00
• 长白山天池　cbszzg 2006-3-24 11:53:00