首先祝好运,好运的标准不是第一,而是顺利。
有人问“今年的职称评定中,要论文答辩,出个招吧”。老实说,我不会有招,出的招更不一定有用,每一个听众对论文的理解各有不同。
二、如何介绍论文
用10——15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。讲演时自己把意思讲出来,要讲连贯,讲完整,论文的精典(尤其是经验)之处,一定要说清楚,让评委觉得有“真实性,操作性(经验),改进性(理论性)”。
结构可以是:(1)选题意义与背景;(2)基本思路与方法;(3)基本框架与实施;(4)主要内容与创新;(5)主要困难与不足。例:有关《……探究实效性……》是这样介绍的:选题情况、论文结构、论文结论、对工作的影响。引言后,突出大多数教师认为探究是没有实效的,探究性学习面临危害,而我认为还是有所为的。紧接着,作过程性介绍时,说“为了这篇论文,我准备了……资料,整理了听课笔记多少,备课时如何思考,及课堂教学实录、学生行为等”。结束时,说“只是努力想做得更好,除了结合教学,还吸收了好多专家的建议”,“同时,肯定还存在着很多差距,请各位评委多提宝贵的意见和建议。”评委的提问是:(当时,评委在提问前就说“感觉很真实、很有效地在探索”、“做了大量工作”)现在结合这节课分析一下,你从什么地方体现了“实效”?因为评委有先入为主有真实性存在,所以,提问时也手下留情。
语流适中:避免说话速度越来越快,答辩过程中