解题方法说

解题方法，最没有味道的存在，就是在学生尚没有思考或者正在思考的时候，直接从教师的嘴里讲出来。

解题方法，最耐人寻味的存在，就蕴含在学生自主思考而未得、合作探究尚无结果的历程中，蕴含在苦思而不得的困惑中。

解题方法，最有价值的存在，就在急需帮助恰好就能够得到恰当帮助的时刻，在若有所思尚未领悟的时刻，在学生历经思考之后的恍然大悟。

那一份困惑、那一份欣喜、那一份感悟，既是兴趣萌发的生长点，又是能力形成的落脚点，更是学生想学、要学的切入点。

因此，不要在学生尚未思考或者来不及思考的状态下，就忙着把解题方法说出来，即使是一题多解。