۝ 阿亦博堂
    我的教学主张： 在学中教 异步达标

[原创]解题方法说
西山学者 发表于 2008-7-5 7:20:00

解题方法说

 


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[原创]课不真，就不要拿出来！
西山学者 发表于 2008-6-15 9:14:00

   有一位老师这样说：“课不新就不要拿出来。”
     颇有感触。
    “课不新就不要拿出来。”
       ……
      这句话自然也有诸多合理的成分。
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[原创]借助异步达标，改变课堂潜规则
西山学者 发表于 2008-6-8 16:13:00

 


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[原创]数学复习课的悲哀
西山学者 发表于 2008-6-1 18:39:00

数学复习课的悲哀
 
   场景：课外活动时间， 几个不同班级的同学在一起交流。
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[原创]关注学生的个性，更要关注学生发展的可能性
西山学者 发表于 2008-5-16 7:52:00

关注学生的个性，更要关注学生发展的可能性


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[原创]家常课评价的四次角色转换　
西山学者 发表于 2008-5-7 6:22:00

家常课是每天都会发生的常态课，所以家常课就不可能像比赛课那样，组织许多教师、拿出很多时间进行反复打磨。


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[原创]最适宜的十类读者
西山学者 发表于 2008-4-17 5:57:00

最适宜阅读《在学中教 阅读全文 | 回复 | 引用通告



[原创]上课“打洞”非偶然，转变理念是关键
西山学者 发表于 2008-4-13 15:40:00

阅读《解放日报》4月11阅读全文 | 回复 | 引用通告




[原创]一件“小事”所引发的感想
西山学者 发表于 2008-4-10 23:31:00

一件“小事”所引发的感想


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[原创]解读异步达标
西山学者 发表于 2008-4-10 6:59:00

 

解读异步达标……

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