今天我这样当校长

“今天我这样当校长”，其实，它隐含的意思是“如何做好校长”。怎样当校长，就要如陶行知先生所说的，“做整个的校长”，“不做命分式的校长”。校长要有一种精神，“捧着一颗心来，不带半根草去”。我觉得应该这样去做：

一、正确定位自己的角色和态度。

俗话说，兵熊熊一个，将熊熊一窝；一只雄狮带领的绵羊部队可以成为一支英勇的部队，而一只绵羊带领的雄狮部队必定是一支无作战能力的部队。在教育现实中我们常常可以看到这样的情景：一所学校因有一位好校长而迅速崛起；也因有一位庸碌之辈而一落千丈。

自己有幸成为一名校长，就应该牢记“服务”一词（为学生、教师、社会服务），力争做学校的灵魂，做品行高尚的校长。道德是做人的根本，没有道德的人，学问和本领越大，其危害社会的后果越严重。所以要以身作则，为人师表，教人者必先正已，严以律已，宽以待人。还应有崇高的使命感，时常告诫自己“学校兴衰，师生成败，我有责。”一个有使命感的校长，才会去创新，去开拓。更应有强烈的责任心和普爱之心，鲁迅说过：“教育是根植于爱的。”校长的爱心是照亮教师和学生乃至家长的心灵之灯。

二、树立孜孜以求的终身学习观念。

作为校长除了要具备必要的业务和管理知识外，最重要的一条是要加强政治、政策、法规、教育理论学习。如果一个校长不掌握政策法规，不掌握教育科学理论，不学习别人的先进经验和方法，如果不重视理论学习，凭经验办事，工作局面就难以打开。校长的工作过程本身就是一个学习的过程，如和师生员工的交流、处理棘手的事情、深入了解教学改革的情况等，要养成在工作中学习，在学习中工作的好习惯。除此之外还要围绕办大事、思考大问题去学习，不要纠缠于细节，而应培养自己驾驭复杂局面的大智大慧。一个校长不可能掌握具体知识的方方面面，而要了解大趋势、大方向，必须要在学习中提高自己分析和解决战略性、全局性、前瞻性问题的能力，这样才能凡事站得高，看得远，想得深，抓得准。

三、提炼属于自己的办学理念。

高尚的品德是一个好校长的必备条件，但并非充分条件。一个有德无才的校长不可能引领出一所好学校。校长对学校的管理过程，就是不断实现自己的教育思想，办学理念的过程。办学理念是决定校长成败的关键。校长没有自己的办学理念，就会随波逐流，盲从盲动，甚至趋炎附势，依附权贵，没有自己的人格。作为一名校长，要有独立的思想，开放的意识。社会是一所大的学校，学校是一个小的社会。学校是教师和学生共同生活的场所，这种生活包括生命的健康延续，求知和明善恶。办学理念不能停留在嘴上，书写在纸上，而应落实在行动上。校长要躬于实践，敏于行动，切不可做思想、语言的巨人，行动的矮子。校长的智慧和知识、观点和理念是在行动中产生的。空谈误国、实干兴教。

四、立足学校，走特色创新、可持续发展之路。

学校是校长立业之基、成才之本。离开学校，校长就成为无本之木，无源之水。校长成功之花植根于成功学校这块沃土之中。办学实践表明，有鲜明个性的校长，才能办出有特色的学校。没有校长个性，就没有学校的个性，就难以有学校的办学特色。什么样的发展才是好的发展？用一个时髦的词叫可持续发展，可持续发展来源于创造意识和创造能力。校长工作是一项极具创造性的事业，据权威学者调查，我国中、小学校长“管理能力有余，领导能力不足。”很多校长习惯于管理，但面对内部的教育教学质量提高，安全防范，校园文化建设，显得束手无策。校长应在实际工作中的困难处创新，如安全工作，教育教学质量工作，校园文化建设工作等。

五、注意提高自己的协调能力

我想借用下面一段话来鞭策自己提高协调能力：

做花言巧语的“外交部长”——争取领导支持；做能说会道的“宣传部长”——争取社会舆论支持；做能屈能伸的公关部长——争取相关部门支持；做依法治校的司法部长——借助法律法规支持5、能计会算的财政部长——争取各方财力支持6、左右逢源的联络部长——争取中层和教师的支持

六、注重校园文化建设

校园文化主要指：一所学校中，在校长办学理念下，师生，特别是学生应有的思想观念，心理素质，价值取向和思维方式等，其本质是一种人文环境和文化氛围，以及自然环境硬件建设等。其内容主要有：物质环境，硬件建设等。其内容主要有：物质环境、校容校貌、校园的合理布局、建筑物装饰、校园绿化、美化等。它包括花草文化、名人文化、橱窗栏室文化、课桌文化、教室文化、寝室文化等。

 “今天我这样当校长”，如果把我所想的、所做的概括起来的话，做好一名校长主要的是这样几个关键词，那就是学习、发展、人格，我将为成为一名好校长而不懈努力。