开满鲜花的英语教师培训

今年是“船营区小学英语教师提高综合素质和业务能力年”。委托北华大学外语学院对全区小学英语教师进行系统提高培训。根据成人培训及职业特点，分专业英语教师提高班和普通英语教师提高班。开设的课程有：英语语音、英语口语、教学法（教学设计）、英语国家概况、基础英语语法。进修学校教研部结合教研工作，突出开展专业素质及业务能力等考核工作。主要围绕语音、词汇、口语、说课、上课、教学设计、教案评比、综合能力测试等方面，组织考核和开展竞赛活动，同时建立相应的管理办法，确保“小学英语教师提高综合素质和业务能力年”活动水平与提高英语教师学科教学质量同步落实，全面发展。为此，成立了领导组和工作组。

全区英语教师经历了寒假15天的严寒考验，那几天是北国江城最寒冷的日子。北方有句俗话 “三九四九打骂不走”，而乡镇教师每天往返市区就需要两个小时，他们却是每天最早来到教室的；有的年轻教师孩子刚刚满月，为了学习、哺乳两不误，中途爱人来回接送；有的教师本想利用假期探亲、访友，为了学习一再推辞；我们的英语教研员母亲生病在北京住院，却一直等结束课程才匆匆踏上北京的列车；班主任是一位年龄较大的教研员，每天第一个到授课班级迎接学员的到来……北华大学的教授们曾感慨地说：“这是我们面对成人培训表现最好的学生，船营的教师队伍是高素质的，给这样的学员上课，我们心里舒服！”

现已春暖花开，迎来了每月一次的基本功考核。第一轮的300个单词检测已经结束。第二轮英语演讲城区教师已经完成，为了不影响教师上课，我们采用分片考核、化整为零的方法，每一轮全区都要进行9天，教研员走进乡村，各乡镇轮流考核。只要有时间每场考核，包括乡镇我都全程参加。看着教师们用流利的英语激情演讲，与教研员无障碍交流，演讲后问题的回答幽默、风趣，体现了异国文化特点展示了英语教师扎实的基本功与认真的学习态度。因为教师们通过培训感受到“学然后知不足”，感受到了教育局的大力投入不能辜负，感受到进修学校的合理安排、教研员的倾心付出应该用优异的成绩回报，感受到孩子与家长对优质教育的期待……在英语课堂、在演讲现场迸发出激情、演绎着精彩，我相信在这春光烂漫的季节，开满鲜花的英语教师培训，定会结出丰硕的果实！